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探索音乐的灵魂——节奏
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摘要
本文阐述节奏的定义,针对学生对于音乐作品的风格把握不恰当,音色的把控能力、力度的变化欠缺,节奏感不强等现状进行了分析。要想培养学生的音乐感觉,首先要从音乐的第一关健要素"节奏"入手,引导学生从生活中挖掘节奏,寻找语言特点与节奏的共通点,运用声势律动教学法、创编活动、欣赏节拍明显的乐曲等音乐教育或音乐活动,培养良好的节奏感。
作者
梁夏婷
机构地区
江门市范罗冈小学
出处
《文教资料》
2021年第5期238-240,共3页
关键词
节奏
音乐
培养方法
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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