在日常管理中融入学业规划

赫尔曼·黑塞曾说过:"大多数人都像一片片落叶,在空中飘浮、翻滚、颤抖,最终无奈地委顿于地。但是有少数人恰如沿着既定轨道运动的星辰:无常的命运之风吹不到他们,他们的内心有着既定的路程。"对于学生来说,他们的既定轨道是什么?那就是学业规划。我们可以对比欧美与国内的人才培养过程。在欧美国家,不同阶段的教育分别培养学生的生活管理能力、环境探索能力、处理事务能力等。而国内的教育从学前开始直到高中,更多只是培养学生读书考试的能力。