摘要
“易加互动”是苏州工业园区自主创建的学习平台。该平台支持在线学习,能为小学生提供课前、课中以及课后等多个阶段的个性化互动学习模式,能够很好地培养小学生的自主学习能力。本文以“易加互动”学习平台与自主学习概念阐述为切入点,通过探索其与小学数学课堂结合的优势,分析其不足,提出有效建议,希望能更好地培养小学生的自学能力,提高课堂效率,促进小学数学教育的发展。
出处
《中小学电教(下)》
2021年第3期3-4,共2页
Primary and Middle School Educational Technology