小学机器人编程教学策略与实践应用

随着中小学信息技术课程教学受关注程度逐步增大和普及,培养具有编程思维、操作能力和信息素养的高素质专业化人才已经成为主流教学思想。围绕智能教育项目引导小学生学习机器人设计、编程等内容具有重要意义。本文针对小学机器人编程教学提出一些合理建议。