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高中数学解题教学中探究性学习策略研究被引量：1

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摘要就高中数学而言,解题当属教学不可或缺的重要环节.为切实提高高中生的解题效率及培养解题能力,教师在解题教学过程中不应将全部目光集中在解决问题上,而是要为学生讲解解题的思路与技巧,这既有助于提升学生的解题效率及质量,又为学生之后的学习奠定良好基础.

作者李敏

机构地区新疆第五师双河市

出处《数理化解题研究》 2021年第6期10-11,共2页

关键词高中数学解题教学探究性学习

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第6期

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