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数形结合突破高考电学实验图象类问题

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摘要本文通过高中电学实验试题中"图象类型"问题的分析,总结归纳该类问题的求解方法,利用欧姆定律正确写出变量之间关系表达式,并整理成一次函数的标准式,弄清斜率和截距表示的物理含义,将斜率和截距与图象对应起来,实现数形结合,突破难点.

作者杨天林

机构地区甘肃省兰州市第五中学

出处《数理化解题研究》 2021年第6期43-44,共2页

关键词电学实验图象函数表达式斜率截距

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第6期

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