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农村中学化学实验教学高效课堂构建研究被引量：2

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摘要新课标新高考新教法下农村中学化学实验高效课堂教学一定源于科学合理的课堂实验教学模式下进行,具有特质的化学课堂实验教学才能为学生提供在实验情境中质疑、在实验情境探究、在实验情境中学习与发展的平台,才能充分凸显学生是实验教学的主体,才能调动学生进行实验的主动性和积极性,从而实现化学实验课堂教学的高效性.

作者郑明霞

机构地区甘肃省会宁县第四中学

出处《数理化解题研究》 2021年第6期76-77,共2页

基金 2018年度甘肃省“十三五”教育规划一般自筹课题(课题立项号GS[2018]GHB0478)“农村中学化学实验教学高效课堂构建研究”部分研究成果。

关键词化学实验高效课堂农村中学高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第6期

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