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核心素养下的高中化学实验教学策略被引量：2

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摘要高中化学是学习系统学习化学知识的重要阶段,教师采取科学的实验教学方法展开知识教学,学生实验能力将明显提升,掌握深邃的化学原理.对高中化学实验教学应注意的问题进行了探究,提出了核心素养下高中化学实验教学策略.

作者张盛

机构地区江苏省海门中学

出处《数理化解题研究》 2021年第6期78-79,共2页

关键词核心素养实验教学高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第6期

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