重视单元整合 实现读写一体

单元整合如今已经成为初中语文教学的重要模式之一,具有整体性、跨学科性、实践性、复杂性以及创新性等特征。作为一名优秀的语文教师,应当基于单元整合,实现读写一体。这样一方面能够使学生形成系统化的知识网络,另一方面能够使学生提升语文综合能力。文章将结合教学实践,从四个方面谈一谈如何在单元整合的背景下顺利实现读写一体,为学生语文能力的综合发展奠定基础。