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问题导学法在初中数学教学中的作用研究被引量：3

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摘要 "问题导学法"在初中数学中的应用,能够有效引导学生主动探究、主动发现以及主动尝试,是一种新型的课堂教学模式,通过教师的问题引导,能够有效发挥学生的主体作用,在初中数学教学中有着极为重要的现实意义.

作者朱莉莉

机构地区江苏省扬州市江都仙城中学

出处《数理化解题研究》 2021年第5期13-14,共2页

关键词初中数学问题导学作用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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二级参考文献4

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共引文献45

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同被引文献6

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引证文献3

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二级引证文献5

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数理化解题研究

2021年第5期

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