“数形结合”思想在小学数学教学中的应用

数形结合思想是小学数学教学中常用的一种思想,可将抽象的问题形象化,将复杂的知识简单化,不仅能够增强学生的逻辑思维能力,还能提高学生解答数学问题的能力.因此,小学数学教学中应积极运用"数形结合"思想,深化学生对"数"、"形"的理解,强化"数"、"形"之间的联系,进而提升数学教学的实际效果.