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关注教学细节助力初中物理实验教学

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摘要物理实验教学是初中物理课程教学的重要内容之一,实践表明,物理实验教学的细节直接影响实验教学的效率与质量,本文以初中物理实验教学为研究载体,从"实验仪器的使用、实验原理与方法的理解、实验器材的合理选择、实验方案的优化与改进"四个实验细节进行思考与探究,以期实现物理实验课堂教学效益的提升.

作者陈素萍

机构地区江苏省泰州市姜堰区溱潼第二中学

出处《数理化解题研究》 2021年第5期62-63,共2页

关键词初中物理实验教学细节能力

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第5期

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