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印刷包装课程网络教学的探索与实践
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摘要
受新型冠状病毒感染肺炎疫情影响,教育部倡导各高校依托各级各类网络平台,开展在线教学活动,实现“停课不停教、停课不停学”。这意味着高校教学的组织和运行管理,需要通过网络方式进行,教师要告别熟悉的传统课堂教学模式,快速摸索出切实可行的网络教学新模式,并引导学生充分利用网络优势,开展有效的课程学习。
作者
李俊锋
魏庆葆
卢芳芳
刘士伟
机构地区
河南牧业经济学院
出处
《广东印刷》
2021年第2期57-60,共4页
关键词
在线教学
高校教学
传统课堂教学模式
网络平台
印刷包装
课程学习
课程网络教学
停课不停学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TS851.6-4 [轻工技术与工程]
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