中职学校民族文化传承与创新探讨--以京族独弦琴特色班为例

本文阐述京族独弦琴艺术传承与创新现状,分析京族独弦琴特色班"五维两同两交"的构建思路,从师资队伍建设、人才培养建设、管理与服务建设等方面论述京族独弦琴特色班的具体构建,并总结京族独弦琴特色班的成效。