职业院校“四步一环五进阶”创客导师建设模式研究

本文分析创新型人才培养的紧迫性,调查职业院校创客导师团队现状,提出实施"四步一环五进阶"创客导师建设模式,即选拔与自荐、理念与技术培训、考核与诊改提升、实践与经验成果形成"四步一环",创作产品并开发项目教案教材、参加创新创业创客比赛并获奖、参与企业技术改进产品开发等项目、研发专利、创办企业实现"五进阶"。