期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中地理新旧教科书的表述结构变化分析--以人教版“农业区位”为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以人教版"农业区位"为例,分析新旧两版地理教科书的表述结构变化,归纳新版教科书叙述性课文、活动性课文的特点,并提出新版地理教科书的教学建议:重视地理概念的教学、活用教科书的活动性课文、关注学生的自主建构。
作者
尹茂灵
张胜前
李钧
机构地区
南宁师范大学地理科学与规划学院
南宁市教科所
出处
《广西教育》
2020年第46期125-126,共2页
关键词
高中地理
教科书
教材对比分析
表述结构
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
8
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
李家清,闻民勇,刘学梅.
论地理新教科书活动性课文的设计策略[J]
.地理教学,2005(9):10-13.
被引量:9
共引文献
8
1
张晓芹,徐宝芳.
高中地理新教材有关活动问题研究简述[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(10):129-131.
被引量:2
2
薛淑媛.
浅析如何在初中地理教学中渗透德育教育[J]
.现代交际,2013(6):169-169.
被引量:13
3
乔建军.
湘教版高中地理必修1“活动”部分的教学现状与实施策略[J]
.课程教育研究,2015,0(3):153-154.
被引量:2
4
师永辉,张向敏,李文田,江鑫宇.
大陆与台湾地理教科书的比较研究——以《地球上的大气》为例[J]
.地理教学,2015(11):41-44.
被引量:2
5
任爱明,万银春.
例析人教版高中地理必修1中“活动”的教学功能[J]
.新校园(上旬刊),2015,0(6):103-104.
6
刘学梅,李家清.
难中求进:新中国非人教版地理教科书发展30年(1949~1976)[J]
.地理教学,2017(17):7-13.
被引量:1
7
林娟,刘学梅,吴雨萍.
人教版高中地理教材的变化与教学启示——以“大气热力环流”为例[J]
.中学地理教学参考,2021(23):55-59.
8
李家清.
学习的资源:地理教材发展与改革研究[J]
.中学地理教学参考,2024(13):23-29.
同被引文献
8
1
李桦.
初中地理新教材图像系统的教学[J]
.地理教学,2004(12):27-28.
被引量:1
2
李家清,闻民勇,刘学梅.
论地理新教科书活动性课文的设计策略[J]
.地理教学,2005(9):10-13.
被引量:9
3
贾义敏,詹春青.
情境学习:一种新的学习范式[J]
.开放教育研究,2011,17(5):29-39.
被引量:119
4
赫兴无.
高中地理教材的宏观分析——以人教版高中《地理》“必修1”为例[J]
.中学地理教学参考,2017(10):38-40.
被引量:1
5
姜露,黄建武,揭毅.
基于学生认知逻辑的高中地理教材栏目分析——以人教版第四章和中图版第二章为例[J]
.中学地理教学参考,2016(14):10-12.
被引量:3
6
张曼丽,张军民.
中学地理教材中的图像类型分析——以人教版初中地理教材为例[J]
.中学地理教学参考,2019(4):6-10.
被引量:8
7
戴芹芹,申大魁.
新课标人教版高中《地理》必修教材图像系统特点与功能[J]
.中学教学参考,2019,0(28):82-83.
被引量:1
8
赫兴无.
高中地理教材内容结构比较分析[J]
.中学地理教学参考,2015,0(4X):10-12.
被引量:3
引证文献
1
1
林娟,刘学梅,吴雨萍.
人教版高中地理教材的变化与教学启示——以“大气热力环流”为例[J]
.中学地理教学参考,2021(23):55-59.
1
陶玥彤,李茹莹.
生物电化学系统对河道沉积物中抗生素的强化去除[J]
.环境科学学报,2021,41(4):1383-1392.
被引量:6
广西教育
2020年 第46期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部