基于原有经验的物理学习探究

高效的物理学习需要找到适合的学习路径。实际教学中,教师应从学生已有知识经验、思维过程和表征方式三个方面对学生进行分析,找到以学生知识经验为起点,以思维发展为核心,符合学生认知发展规律的学习路径,帮助学生突破学习难点,引导学生深度思考,培养学生的学科素养。