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综合艺术院校音乐教育实践教学技能应用探究
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摘要
音乐教育专业实践教学是以基本乐科为主,其根本为音乐教师的刚需,为提高教学实践中音乐教学能力,并且向音乐基础教育教学方向发展,强调教学过程中的实用性,由此提升音乐教师的创新能力,使音乐教师掌握过硬的教学技能。实践教学在音乐教学中是重要的一环,实践教学可以提高高校音乐教育专业学生的实际教学能力,可以让高校音乐教育专业的学生在走出校园面向社会时掌握丰富的实践教学经验。
作者
蔡念彤
王冠达
机构地区
吉林艺术学院
出处
《戏剧之家》
2021年第14期166-167,共2页
Home Drama
关键词
高校音乐教育
问题不足
实践教学
实践形式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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