期刊文献+

论民族地区音乐教育的多元文化呈现与本土音乐传承--基于黔东南第三届民族文化进校园成果展演活动

下载PDF
导出
摘要 民族文化进校园在贵州少数民族地区得到了广泛的发展,黔东南州连续三届举办了民族文化进校园的展演活动,本文以在丹寨举行的第三届民族文化进校园展演活动的现场调研为基础,梳理总结出活动所呈现出的多元音乐文化以及音乐传承特征。
作者 师嘉遥
出处 《戏剧之家》 2021年第14期170-171,共2页 Home Drama
基金 2019年凯里学院联合培养研究生专项课题“凯里市‘传统音乐进校园’活动的调查研究”研究成果,项目编号:LHYJS1906。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献27

  • 1管建华.中国传统音乐教学的理论构想[J].中国音乐,1990(1):24-27. 被引量:13
  • 2管建华.音乐的跨文化交流与多元文化音乐教育[J].中国音乐,2003(1):23-26. 被引量:45
  • 3王欣.反思音乐教育本土化的困境[J].乐府新声(沈阳音乐学院学报),2005,23(4):71-72. 被引量:8
  • 4伽达默尔 洪汉鼎(译).真理与方法[M].上海译文出版社,1999,4..
  • 5.《如何使劳动力要素价格不再被扭曲》[N].《光明日报》,2004年10月19日.
  • 6.[EB/OL].www.google.com,.
  • 7Terese M. Volk. Music, Education, and Multiculturalism [M].Oxford University Press, 1998. 198.
  • 8Terese M. Volk. Music, Education, and Multiculturalism [M].Oxford University Press, 1998. 204.
  • 9Terese M. Volk. Music, Education, and Multiculturalism [M].Oxford University Press, 1998.130 - 132.
  • 10Terese M. Volk. Music, Education, and Multiculturalism [M].Oxford University Press, 1998.136.

共引文献75

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部