期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论民族地区音乐教育的多元文化呈现与本土音乐传承--基于黔东南第三届民族文化进校园成果展演活动
下载PDF
职称材料
导出
摘要
民族文化进校园在贵州少数民族地区得到了广泛的发展,黔东南州连续三届举办了民族文化进校园的展演活动,本文以在丹寨举行的第三届民族文化进校园展演活动的现场调研为基础,梳理总结出活动所呈现出的多元音乐文化以及音乐传承特征。
作者
师嘉遥
机构地区
凯里学院音乐与舞蹈学院
贵州师范大学音乐学院
出处
《戏剧之家》
2021年第14期170-171,共2页
Home Drama
基金
2019年凯里学院联合培养研究生专项课题“凯里市‘传统音乐进校园’活动的调查研究”研究成果,项目编号:LHYJS1906。
关键词
多元文化
文化自信
民族共同体
开放包容
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
27
参考文献
3
共引文献
75
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
丁昕春.
时代语境下民族音乐文化身份的思考[J]
.解放军艺术学院学报,2005(1):37-40.
被引量:8
2
管建华.
文化策略与世界多元文化音乐教育的思考[J]
.中国音乐,2005(2):1-8.
被引量:65
3
何璐.
多元文化语境下中国传统音乐教学案例探析[J]
.中国音乐,2014(3):162-169.
被引量:5
二级参考文献
27
1
管建华.
中国传统音乐教学的理论构想[J]
.中国音乐,1990(1):24-27.
被引量:13
2
管建华.
音乐的跨文化交流与多元文化音乐教育[J]
.中国音乐,2003(1):23-26.
被引量:45
3
王欣.
反思音乐教育本土化的困境[J]
.乐府新声(沈阳音乐学院学报),2005,23(4):71-72.
被引量:8
4
伽达默尔 洪汉鼎(译).真理与方法[M].上海译文出版社,1999,4..
5
.《如何使劳动力要素价格不再被扭曲》[N].《光明日报》,2004年10月19日.
6
.[EB/OL].www.google.com,.
7
Terese M. Volk. Music, Education, and Multiculturalism [M].Oxford University Press, 1998. 198.
8
Terese M. Volk. Music, Education, and Multiculturalism [M].Oxford University Press, 1998. 204.
9
Terese M. Volk. Music, Education, and Multiculturalism [M].Oxford University Press, 1998.130 - 132.
10
Terese M. Volk. Music, Education, and Multiculturalism [M].Oxford University Press, 1998.136.
共引文献
75
1
薛婷婷.
关于通俗唱法的“雅”及其思考[J]
.燕山大学学报(哲学社会科学版),2007,8(S1):191-192.
2
高彩荣.
世界民族音乐课程培训乃当务之急[J]
.美与时代(美学)(下),2008(7):114-115.
3
刘英洁,林能杰.
中国多元文化音乐教育研究的回顾与思考(2000—2011)[J]
.吉林艺术学院学报,2012(6):2-5.
被引量:5
4
刘绵绵.
高师音乐理论教学改革之多元文化思考[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2012,51(S3):178-180.
被引量:8
5
韦喜乡.
后现代音乐教育学视野下的高师器乐教学[J]
.飞天,2012(22):77-80.
被引量:1
6
程冰玲.
21世纪高师音乐教改理论探究及其策略[J]
.中国音乐,2006(2):119-123.
被引量:13
7
衡蓉蓉.
以审美为核心与多元文化视野——当前我国音乐教育哲学的理论分野浅析[J]
.南京艺术学院学报(音乐与表演版),2006(4):76-78.
被引量:11
8
张金芳.
文化多样性视野下的中国民族声乐——兼谈田青先生《原生态音乐的当代意义》中的某些观点[J]
.艺术教育,2007(7):75-75.
被引量:3
9
丁丽君.
多元文化视野下的音乐教育研究述评[J]
.交响(西安音乐学院学报),2007,26(2):80-83.
被引量:8
10
郑宝华,王刚.
浅析当代艺术教育的多元文化发展趋势[J]
.中国音乐,2007(4):220-222.
被引量:17
1
唐传武.
浅析布依文化的传承[J]
.花溪,2021(5):0180-0180.
2
任小平.
民族文化进校园“扇舞人生”特色课程建设与实践[J]
.电脑迷·教师研修,2020(10):6-7.
3
郭威,张磊.
我国音乐曲谱出版规范研究[J]
.出版广角,2021(7):64-66.
4
胡方林.
在高中音乐教学中传承民族音乐文化[J]
.花溪,2021(7):0192-0192.
5
廖导敏,尚炜芳(指导).
神奇的魔术师[J]
.杉乡文学,2021(1):148-148.
6
郭欣.
高校音乐欣赏课中多元音乐文化的渗透路径研究[J]
.戏剧之家,2021(12):72-73.
被引量:1
7
包腾和,萨切荣贵,侯燕.
民族音乐人才培养的创新探索——国家艺术基金2019年度艺术人才培养资助项目“蒙古族马头琴音乐传承与教育人才培养”述评[J]
.内蒙古艺术学院学报,2021,18(1):163-168.
被引量:1
8
杨雯涵,孙家俊.
乡土音乐传承与音乐教育创新[J]
.大观(论坛),2021(2):29-30.
被引量:2
9
李燕.
高校音乐鉴赏课中多元音乐文化的融入——评《多元民族音乐文化研究》[J]
.中国教育学刊,2021(3):133-133.
10
韦柳春,甘薇.
中国钢琴音乐作品中东方意蕴的传承——参加中国钢琴音乐周有感[J]
.黄河之声,2021(5):149-151.
被引量:1
戏剧之家
2021年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部