摘要
本文针对高职师资绩效考核管理制度实施中绩效管理意识淡薄、存在诸多矛盾冲突、数据关联性不强、没有形成有效的智能化管理等问题,提出"双高"建设背景下高职师资绩效考核管理体系改革的措施:设定目标,明确数据化管理观念;提高数据分析质量,引入积分绩效管理思路;流程管控,丰富数据关联,完善信息化基础设施建设;强化标准,多维度挖掘,协同诊改进行全面评测;量化关键绩效指标,动态化制订具体指标,直观化分类反馈;运用大数据思维开展"管理+个性化服务"的治理实践。
基金
2018年度广西职业教育教学改革研究委托项目“人工智能背景下高职电子信息类专业人才培养模式研究与实践”(GXWTJG2018A003)。
