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浅论历史核心素养下的高中历史教学
被引量:
3
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摘要
核心素养是新课程改革的核心,也是各学科教学发展、培养和提高目标的高度浓缩和凝结。在核心素养下,历史教学要改变传统的教学模式,借助多元化的教学策略和丰富的历史资源拓展课堂教学的深度和广度。本文以核心素养为背景,对核心素养下的高中历史教学方法和路径进行了研究,希望对历史教育工作者有所帮助。
作者
蔡新洪
机构地区
福建省仙游县第二中学
出处
《名师在线》
2021年第14期83-84,共2页
Elite Teachers Online
关键词
核心素养
高中历史
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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