小学道德与法治儿歌化教学的探索与实践

开展道德与法治儿歌化教学的实践研究,是尊重生命认知,尊重儿童生活,提升学生素养,促进学生全面发展的需要。在教学实践中,教师要将儿歌与活动结合,将儿歌与育人结合,让道德与法治教学焕发出生命的活力。一、儿歌化教学的魅力小学道德与法治是一门以儿童的生活为基础。