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中职生“三知三成”社会责任教育模式的构建与实施——以重庆市巴南职业教育中心为例

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摘要 社会责任是核心素养的重要内容。基于中职生社会责任教育现状,笔者所在学校积极构建“三知三成”社会责任教育模式,以转变教育观念、改进德育工作、实施课程思政、开展家校共育为抓手,有效进行社会责任教育活动,帮助学生树立正确的“三知”观,引导学生实现“三成”目标,取得了较丰富的研究成果,产生了较大的社会影响。
作者 杨小兰 吴瑜
出处 《进展》 2021年第8期32-33,共2页
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参考文献2

二级参考文献12

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