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浅谈小学科技辅导员人才培养的现状及策略

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摘要 科技辅导员在小学科技教育工作上有着特殊而重要的意义,但目前我国小学科技辅导团队普遍存在能力薄弱、搭建平台不完善、兼职教师占主导等问题。本文从提高自我认识、加强团队打造、制定激励机制等方面提出一定的策略建议,为打造一支高素质的小学科技教育辅导团队做参考。
作者 杨章
出处 《进展》 2021年第8期43-44,共2页
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