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智慧教育环境下的教学模式研究
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摘要
随着我国基础教育不断发展,基础教育在教育体系中的地位越来越高,但传统的基础教育过程中教学理念陈旧,教学模式不够创新,对学生学习积极性影响很大,必须要积极加强教学模式的创新。本文对提高教学水平方法和策略进行分析与探讨,旨在提高学生对学习的积极性。
作者
费丽虹
机构地区
辽宁省本溪市实验中学
出处
《进展》
2021年第8期54-55,共2页
关键词
导学案
自主解决
目标
模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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