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初高中教材对比与试题角度谈化学教学“三衔接”
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摘要
本文对比了初中和高中教材的不同,分析了学生学习的差异性。
作者
翟庆羽
机构地区
湖南茶陵株洲世纪星高级中学
出处
《进展》
2021年第8期72-73,共2页
关键词
衔接
教法
学法
分类号
G634 [文化科学—教育学]
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