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浅谈小学语文课程资源整合与利用

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摘要 学科课程资源整合与利用是时代的需要,是对于教育工作者最基本的要求。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在义务教育阶段的重要地位。立足语文学科本位,深刻理解资源整合的意义,合理开发与利用教育资源,分析课程资源整合类型,研究行为策略,实施有效课堂教学活动,提升学生综合素养。这是小学语文教师的神圣职责和关荣使命。
作者 赵应春
出处 《进展》 2021年第8期120-121,共2页
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