新课程背景下高中数学教学整合信息技术的实践与思考

在高中的日常学习中,数学是难度较大的一门科目。将信息技术和高中数学有机地结合起来,利用信息技术指导和帮助学生进行高效学习,能够使抽象的数学知识生动化、具体化,更有助于促进学生对知识的理解。所以,在新课程背景下,如何将信息技术和高中数学更好的整合在一起是教师需要深入思考的问题。笔者根据自身的教学经验,提出以下几点措施,以供参考。