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小学英语教学中培养学生增强阅读能力的实践研究
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摘要
培养小学生的综合语言运用能力是我们小学教学的最终目的和要求,其中听说读写能力一直是小学英语教学的重点。阅读能力属于进阶能力,对于学生自我提升,有效进行进一步学习,了解更多的英美国家文化,习俗和历史具有特别重要的作用。学生阅读能力的培养和提升,对他们日后的英语学习都有深远的影响。
作者
盛文静
机构地区
重庆市垫江县文化路小学
出处
《进展》
2021年第8期175-175,共1页
关键词
小学英语
阅读能力
培养
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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