后疫情时代高校辅导员工作课程化体系构建研究

后疫情时代,高校思想政治教育工作面临时代新形势和学生新特点,呈现出机遇与挑战。辅导员作为高校一线思政教育工作者,应抓住机遇拓展工作思路,创新工作方法,提升育人本领。以辅导员为施教主体,通过课程教学的形式,对学生群体开展更加科学有效的教育、服务与管理工作,构建高校辅导员工作课程化体系新模式。新型的辅导员工作课程化教育模式体现教育的目标性、系统性和灵活性,提升辅导员思政工作课程化能力、增强学生思想政治教育实效性和时代感,使辅导员的工作由以往碎片化、零散化形式转变为更加系统化、规范化与科学化的形式。