思政元素融入高校材料科学课程的路径研究

高校是承载大众化背景下应用型人才培养的主体,承担着为社会发展输送大批高素质应用型人才的重任,应把握好人才培养与社会发展需求之间的关系,思想政治素质作为影响事业发展的主要因素,也是现如今高校教育革新关注的焦点。为了让毕业生可以更快融入到企业或机构当中,必须要持续优化材料科学课程的内容和结构,并针对时代发展需求构建全新的教学模式。