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初中物理教学中数学知识的配合应用研究 被引量:2

Research on the Application of Mathematics knowledge in physics teaching in junior middle school
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摘要 近些年来,随着新课程改革的不断推进,素质教育理念已经融入了各个教学阶层。在初中教育中,物理是一门非常关键性的学科,其对于提高学生的逻辑思维能力、空间想象能力、认知自然法则,提高学生科学文化素养具有关键性意义。物理学科的学习离不开良好的数学基础,数学知识和物理知识之间具有千丝万缕的联系,二者相辅相成,互为补充,共同构成一个有机整体。物理让数学知识具体化,数学知识则让物理更加严谨,更加精密。 In recent years,with the continuous advancement of new curriculum reforms,the concept of quality education has been integrated into all teaching levels.In junior high school education,physics is a very critical subject,which is of key significance for improving students'logical thinking ability,spatial imagination ability,cognition of natural laws,and improving students'scientific and cultural literacy.The study of physics is inseparable from a good mathematical foundation.There are inextricable connections between mathematical knowledge and physics knowledge.The two complement each other and complement each other,forming an organic whole.Physics makes mathematical knowledge specific,and mathematical knowledge makes physics more rigorous and precise.
作者 蔡宁宁 CAI Ningning(Xiamen No.6 Middle School,Fujian Province,China)
出处 《天津教育》 2021年第15期108-109,共2页 Tianjin Education
基金 厦门市第五批基础教育课程改革课题“指向深度学习的物理实验教学设计与实践研究”(课题编号:Z504)的研究成果。
关键词 初中物理 课堂教学 数学知识 配合应用 Junior high school physics Classroom teaching Mathematical knowledge Coordinated application
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.基础教育课程改革纲要(试行)[M].北京:人民教育出版社,2001.1.
  • 2刘国正.叶圣陶教育文集:2[M].北京:人民教育出版社,1994:102.

共引文献1

同被引文献5

引证文献2

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