读写联动:培养学生语文学科核心素养问题思考

“核心素养”是指学生终身发展应具备的品格情操、关键能力以及掌握社会发展所需的技能等。在语文课堂的教学过程中,教师采用读写联动教学模式,可使学生语文学科的核心素养得到提高和发展,并在此过程中不断提升自我审美体验,从而获得终身发展应必备的学习能力。读写联动教学模式,能够引发学生深入思考,在阅读理解的过程中不断拓宽学生的知识面,为学生今后的发展奠定坚实基础,从而提膳生的语文核心素养。