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以“智趣课堂”促进小学数学趣味化教学探究 被引量:2

Use"Smart Classroom"to Promote Interesting Teaching of Primary School Mathematics
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摘要 在小学数学课堂中运用“智趣课堂”教学模式,可以让学生在感受数学文化的同时,掌握数学的思想,实现自主探索,逐渐形成由“知”到“智”的发展趋势,本文以“智趣课堂”作为教学背景,将“互联网+”技术应用在小学数学教学中并进行了实践分析,进而建立高效的小学数学教学课堂。 Using the"Smart Classroom"teaching model in primary school mathematics classrooms allows students to grasp mathematics ideas while experiencing mathematics culture,realize independent exploration,and gradually form a development trend from"knowledge"to"wisdom".As the teaching background,"Smart Classroom"has applied the"Internet+"technology in elementary school mathematics teaching and conducted practical analysis to establish an efficient elementary school mathematics teaching classroom.
作者 游晓琳 沈绍方 YOU Xiaolin;SHEN Shaofang(Jianyang District Experimental Primary School,Nanping City,Fujian Province,China)
出处 《天津教育》 2021年第14期12-13,共2页 Tianjin Education
基金 福建省“十三五”教育科学规划课题“智慧课堂背景下小学智趣数学课堂的深度实践研究”(2019立项批准号:FJJKXB19-852)的阶段成果。
关键词 智趣课堂 小学数学 趣味化教学 Smart and interesting classroom Primary school mathematics Interesting teaching
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