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相对音高听觉学生的练耳训练
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摘要
在学生学习音乐的过程中,视唱练耳是一门基础课程、一项基本技能,它或多或少地会影响学生学习声乐、乐器、音乐分析等课程,学生透彻掌握这门课程对学习音乐相关的课程都有较大帮助。本文着眼于对相对音高听觉学生的练耳问题进行了分析,探究相对音高学生如何利用自身的优势解决练耳的各种难题,并指导他们分别从音程、和弦、旋律方面进行训练。
作者
汪山山
机构地区
安徽师范大学音乐学院
出处
《艺术家》
2021年第4期137-138,共2页
The Artists
关键词
练耳
相对音高
逐级训练
分类号
J61 [艺术—音乐]
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