摘要
在高校实验室项目生命周期各个阶段,运用项目评估理论与方法,对实验室项目投入、过程、产出和结果等环节因素实施前评估、跟踪评估和后评估,评价项目建设的可行性、可靠性和有效性,对优化实验室资源配置,降低项目投资风险、提高投资效益,辅助高校和教育主管部门实验室项目决策,具有实际价值。
出处
《绥化学院学报》
2021年第5期126-129,共4页
Journal of Suihua University
基金
安徽省级高水平教学团队(2018jxtd057)
安徽省教育厅教学研究重点项目(2017jyxm0861)
安徽三联学院教学研究重点项目(17zlgc043)。