摘要
1 现状分析《义务教育数学课程标准(2011年版)》提到:在探索物体的位置关系、图形的特征、图形的变换以及设计图案的过程中,(要求)进一步发展(学生的)空间观念.通过对近几年中考题型的分析也可以发现,图形变换在几何题目中的占比越来越高.初中数学主要的图形变换有三类:平移、轴对称和旋转,而图形的旋转变换是三者中相对比较复杂和难以掌握的.初中阶段的学生囿于空间想象力的不足,往往缺乏对于旋转变换的整体性理解.
出处
《中学数学月刊》
2021年第5期45-47,共3页
The Monthly Journal of High School Mathematics
