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学校在家校社协同育人方面如何作为
被引量:
29
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摘要
教育是以家庭为起点,以学校为阵地,以社会为平台,让每一个学生逐步完成从自然人向社会人转变的过程。因此,家庭、学校、社会的协同整合就显得极为重要。从教育目标来看,家庭、学校、社会都需要致力于实现立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;从教育过程来看,协同育人的三方都应遵循青少年的身心发展规律,通过营造适切的环境引导青少年品德行为的养成、能力素养的达成。
作者
孙夕礼
机构地区
江苏省南京市金陵中学
出处
《人民教育》
北大核心
2021年第8期29-32,共4页
People's Education
关键词
协同育人
身心发展规律
能力素养
品德行为
协同整合
每一个学生
环境引导
建设者和接班人
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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