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小学升初中英语课程的教学衔接
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摘要
小学英语课程和初中英语课程的衔接是一项很重要的教学研究。这需要老师去探索和实践,发现两者的共通性,引导学生慢慢地往初中英语学习过渡,给予学生一个自我转变的平台,让学生更好地在原有的英语基础上展开新的学习。老师要合理设计有利于中小学英语衔接的教学活动,引导学生逐渐掌握初中英语的学习技巧,从而更好地完成小学与初中英语课程的教学衔接。
作者
刘越
机构地区
山东省枣庄市山亭区徐庄镇共青希望小学
出处
《中学生英语》
2021年第12期20-20,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语
小学英语课程
教学衔接
学习技巧
教学研究
教学活动
自我转变
共通性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生英语
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