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论推理在跨学科阅读中的应用及意义
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摘要
随着新时代的来临,新课改的不断深化,在高中英语阅读教学中,传统的教学模式已经无法满足新式的教学以及学生的发展需求。因此,教师应该在实际的教学过程中,加强创新,为学生提供优质的英语阅读教学方法,帮助学生增强阅读能力,解决语言学科中阅读题型存在的实际问题和困惑。在最新的高考大纲中,强调了语言类学科的阅读能力。
作者
苗艳静
机构地区
河北省霸州市第一中学
出处
《中学生英语》
2021年第12期63-63,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
语言学科
高中英语阅读教学
学生的发展
传统的教学模式
新课改
高考大纲
阅读题型
跨学科阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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