试论初中英语教学中学生思维能力的培养与提升策略

对于初中阶段的学生而言,正处在思维体系不断完善的重要阶段,教师应该注意对其思维能力进行针对性培养。在展开初中英语课堂教学的过程中,应该意识到英语是一门以人文思想为主体的学科,同时也是一门非常重要的工具性学科,对于传统的初中英语课堂教学模式而言,教师教学方法往往较为单一。