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整合初二英语教材,培养学生听,说,读,写能力
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摘要
义务教育阶段英语课程的总体目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。
作者
王慧
机构地区
山东省淄博市张店区第七中学
出处
《中学生英语》
2021年第12期120-120,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
义务教育阶段
综合语言运用能力
心智发展
初二英语
情感态度
英语课程
学习策略
综合人文素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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