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“互动-合作”学习在初中英语课堂教学中的应用
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摘要
引言"互动-合作"学习模式也可称之为合作学习法,在当前初中英语教学过程中,合作学习法利用学生与学生、学生与教师之间的有效互动过程,培养学生的协作能力,并加深学生对各类知识的理解深度与印象,强化记忆。同时,师生、生生之间的有效沟通,也可让每一位学生看到自身的不足与差距.
作者
杨鹏
机构地区
甘肃省甘南州临潭县第三中学
出处
《中学生英语》
2021年第12期157-157,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
合作学习法
知识的理解
有效互动
初中英语教学
强化记忆
初中英语课堂
有效沟通
学生与教师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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