符号学视域下的叙事绘本图文互动关系

Analysis of Dynamic Image-text Relations in Narrative Picture Books from the Perspective of Semiotics

从符号学视域,以Barthes的结构符号学图文关系理论为参照,对叙事绘本中的图文互动关系进行描写和分析,发现叙事绘本中,图文关系主要有四种类型图画对文字的说明,文字和图画的互相锚定,文字和图画的互相接替和文字和图画的互相矛盾;验证了符号学理论对叙事绘本图文关系分析的可行性,指出理论不足,并为叙事绘本创作中不同模态的配置,提供一定的理论参考。