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小学语文群文阅读教学的策略
被引量:
6
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摘要
在小学语文教学中适当开展群文阅读,不仅有利于学生阅读能力的提高,还能促进教师的专业化发展。因此,教师一定要不断改进小学语文阅读教学中的群文阅读方式,培养学生良好的阅读习惯,进而提升学生的语文学习质量。
作者
许娜
机构地区
苏州高新区实验小学
出处
《语文教学通讯》
2021年第20期33-34,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
小学语文
阅读教学
群文阅读模式
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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