我们欠孩子一堂生命教育课

近年来在我院心身科,青少年患者越来越多,他们大都有一个共同特点——发生过自伤、自杀行为,令人十分痛惜。面对这些孩子,我们应该给他们提供健康科学的生命教育,引导其正视生命、热爱生命。当然,让一个孩子理解生命是比较困难和抽象的事情,所以家长、老师应该从生活的细节中,通过以下方法,为孩子灌输“珍视生命”的思想。