浅谈书法教学中汉字结构把握的研究

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摘要《语文课程标准》也对于写字作了明确的规定,但现实中,学生作业的书写质量堪忧,特别是汉字结构的把握,如何寻求改变是摆在我们面前的难题。文章通过"引申意义上的‘中宫收紧’"和"不同结构特点的‘疏密把握’"两方面来切实解决问题。如此,使学生快速掌握汉字结构,来提升书写水平。

作者胡天峰

机构地区浙江省临海市大洋小学

出处《中国篆刻（钢笔书法）》 2021年第4期92-96,共5页 Chinese Seal Cutting & Pen Calligraphy

关键词书法教育汉字结构疏密把握

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中国篆刻（钢笔书法）

2021年第4期

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