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例谈在地理教育中渗透劳动教育 被引量:2

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摘要 培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人,是党和政府长期坚持的教育方针。地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学。地理学中研究的各种人类活动包括农业、工业、商业、交通等生产活动及居住、文化创造等社会活动都离不开劳动。地理学中闪耀的人与自然和谐共生、因地制宜的思想观念的形成,更离不开劳动者的智慧与辛劳。可以毫不夸张地说,一切涉及人地关系的地理事物、地理过程、地理现象的形成与发展都离不开劳动。因此,地理教育与劳动教育可以天然地结合起来,教师可以将劳动教育贯穿地理教育的全过程。
作者 翟军
出处 《教育文汇》 2021年第3期42-45,共4页
关键词 地理 劳动 教育
  • 相关文献

二级参考文献14

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共引文献155

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