期刊文献+

高职院校专业课“课程思政”建设路径探析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文从理清建设思路、提高师德修养、构建课程思政体系、完善课程大纲、加强学情分析、挖掘育人要素、做好教学实施和教学评价等方面,探讨了高职院校专业课"课程思政"建设的路径。
作者 李文秀
出处 《文教资料》 2021年第6期101-102,共2页
基金 黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度备案课题“高职院校管理类专业‘课程思政’改革与实践研究”课题研究成果,课题编号:ZJC1319008。
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部