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高职院校专业课“课程思政”建设路径探析
被引量:
1
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摘要
本文从理清建设思路、提高师德修养、构建课程思政体系、完善课程大纲、加强学情分析、挖掘育人要素、做好教学实施和教学评价等方面,探讨了高职院校专业课"课程思政"建设的路径。
作者
李文秀
机构地区
哈尔滨科学技术职业学院现代服务学院
出处
《文教资料》
2021年第6期101-102,共2页
基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度备案课题“高职院校管理类专业‘课程思政’改革与实践研究”课题研究成果,课题编号:ZJC1319008。
关键词
高职院校
课程思政
建设路径
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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