教师领导力开发策略探究

教师是保障学校办学质量的第一资源。当代领导力内涵的定位发生了根本转向,领导权威不只为领导者个人拥有,而是潜在于每位教师身上。目前教师领导力的实现面临诸多阻力,如学校文化不支持、教师效能感不足、激励性制度不到位等。通过创建尊重教师领导力的校园文化、提供培养教师领导力的机会、关照教师领导者成长等措施,探索开发教师领导力的策略。